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四川省金堂实验中学办学理念

2021年05月31日 05时05分36秒招生问答 人已围观

简介金堂实验中学成立于1999年9月,在即将跨入新世纪的时刻,也迎来了我们学校的诞生。学校由两所学校合并而成,我们...

金堂实验中学成立于1999年9月,在即将跨入新世纪的时刻,也迎来了我们学校的诞生。学校由两所学校合并而成,我们的教育资源也是得到了非常大的提升,扩大了学校的发展潜力。学校地理位置优越,依山傍水,环境优美,占地面积达到86亩。园内硬件设施建设齐全一流,给学生提供了很好的学习条件。
          学理念

 四川省金堂实验中学办学理念

学校自创建以来吸收并积累了丰富的学经验,形成了“坚持社会主义办学方向,全面实施素质教育,以提高教学质量和办学效益为目的,逐步形成实验中学的办学特色,抓住机遇,把实验中学建成为硬件基本合格、管理一流、办学一流、质量一流、特色突出的成都市示范性学校”的办学思想。“关注未来,让每一位学生享有更好的教育,使每一位学生得到发展并成才”的教育理念。确立了在 “科学教育理念指导下,培养学能并重、德才兼备,既赋有民族精神又具有世界眼光的高能人才”的教育目标。学校先后为国家培养了众多的英才俊杰,为高等院校输送了大批的优秀生源,为国家培养了大批栋梁之才。

 四川省金堂实验中学办学理念

学校坚持科研兴校、质量立校。教育科研以“服务于教师的专业成长、服务于学生的全面发展、服务于学校的特色创新”为目标。目前,承担了成都市“十五”教育科研规划课题“中学生‘自信、自控、自理’教育实践研究”、成都市重点课题“高中阶段开展研究性学习的研究”子课题“研究性学习课题组成员的选化选配实践研究”、“成都市中学德育活动课程设研究”课题子课题“成都市中学生自尊自强教育活动”课题的研究。教育科研蔚然成风,硕果累累,将努力实现“全面开展教育科研的实验学校”。

 四川省金堂实验中学办学理念

学校荣誉

近年来,学校在上级部门的关心指导下,通过全校教职工的扎实工作,得到突飞猛进的发展,教学质量逐年提高,各项事业蒸蒸日上,显著的办学效益受到了上级和社会各界肯定,给予了学校崇高的荣誉:1998年通过了“成都市合格高完中”检查验收;1998年被授予“县级文明单位标兵”称号;1999年被县国防委、人武部授予“国防教育,学生军训先进单位”称号;2000年获县“雏鹰大队”称号;2000年被市经委、市教育局、市团委授予“市排球活动月先进学校”称号;2000年获四川省第三届“乡村青年文化节”第四名2001年通过了“成都市校风示范学校”检查验收;2001年被县委评为“德育工作先进集体”;2002年被县委评为“德育工作先进集体”;2003年高中教育获市、县教育局表彰奖;2003年初中教育获县表扬奖(总分排名:全县名列第3名);2003年通过市绿色学校检查,获市级绿色学校称号;2003年被县教育局党委评为党员统计工作先进集体;2003年被 县教育局党委评为党员发展先进集体;2003年学校职称工作获县教育局表彰;2003年获县委宣传部、县总工会、县教育局校务公开工作表彰奖;2003年被县教育工会评为工会工作先进集体;2003年,获成都市第七届学生艺术节舞蹈比赛二等奖;2003年获县艺术节舞蹈比赛一等奖;2003年获县关心下一代工作委员会表彰奖;2003年获县艺术节美术、书法、摄影作品比赛二等奖;2003年获县教育局党委学习十六大精神组织奖;2003年获县教育局安全工作奖;2003年获县中小学田径运动会(初中)团体第三名;2003年获县中小学田径运动会(高中)团体第五名;2003年高初中历史、地理学科全体任务说明教师,获省级(1)人,市级(其余全部)竞赛优秀指导奖。2004年获“成都市安全工作先进集体”称号。

学校坚持“分级管理,分层推进、低入高出”的教学策略,遵循“疏堵结合,驾校结合,自律与纪律的结合”的德育工作思路,注重严谨治校,精细管理。近年来,教育教学成绩不断上升,学校连年超额完成了教育局下达的任务目标,获得国家、省、县各种奖励50余项,教师发表论文400余篇,先后荣获“成都市校风示范学校”、“成都市绿色学校”“成都市文明单位”、“成都市体育传统项目学校”、“成都市依法治校示范学校”等荣誉称号。

办学目标

学校领导班子年富力强,团结务实,营造了宽松、和谐、催人奋进的校园氛围。提出了“重效益,出特色,创市重,促发展”的办学目标。面队新的挑战,学校制定了五——十年的发展规划,学校将以深化内部改革为动力,以硬件建设为重点,突出现代教育技术设施建设,以提高教育教学质量和办学效益为目标,以形成办学特色为突破口,抓住机遇,大胆改革,勇于创新,争取起身跻身成都市重点中学的名列。奋力向市级示范性学校迈进,力争有更多的学生进入高等学府及重点名牌大学,为金堂跻身教育强县而努力奋斗。

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